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| 浅谈课堂提问 | |
| 作者姓名： | 李彩玲 |
| 作者单位： | 深圳市松岗第二小学 |
| 摘 要： | 课堂提问是教学的一种手段,是实现师生互动的平台;课堂提问是一种交流,是师生传递信息的一种渠道,是引发学生思维的一种有效的方式。课堂提问作为一种基本的教学方法,不论教学改革发展到哪一步,都将在教学中发挥重要作用。而目前,教师对课堂提问的有关问题缺乏思考和研究,导致课堂提问在教学中的效果达不到最优化,有的课堂提问是低效的甚至是无 |
| 关 键 词： | 教学改革发展 最优化 教学原则 课堂气氛 课堂教学 认知兴趣 心理过程 提问方式 检查性 性理解 |
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