普通高校继续教育的定位探究

每一所普通高校所处的地域、面临的环境、历史传统、学科结构和生源市场都各有不同，普通高校继续教育的发展都是一个创新的过程，不可能照搬别人的模式、经验，每一所普通高校继续教育的定位都是独特的。从宏观和微观角度给予普通高校继续教育定位，即普通高校继续教育的社会回应和个性回归。