| 关于教育合作研究的思考 |
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| 引用本文： | 张永英.关于教育合作研究的思考[J].徐州教育学院学报,2003,18(1):77-79. |
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| 作者姓名： | 张永英 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教科院，江苏南京210097 |
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| 摘 要： | 教育合作研究是我国上个世纪末以来兴起的教育行动研究的一种模式，旨在手求沟通教育理论研究和实践研究的途径，但教育合作研究在实践中举步维艰。几点建议：提倡自愿加入，注意研究人员梯队建设，加强培训，提高研究人员的理论素养和洞察力。
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| 关 键 词： | 教育合作研究 教育行动研究 教育理论 研究人员 理论素养 洞察力 |
| 文章编号： | 1008-6625(2003)01-0077-03 |
| 修稿时间： | 2002年10月7日 |
The Thought About Cooperation and Research of Education |
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| ZHANG Yong,ying.The Thought About Cooperation and Research of Education[J].Journal of Xuzhou Education College,2003,18(1):77-79. |
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| Authors: | ZHANG Yong ying |
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| Abstract: | Scien the end of last century, the cooperation and research of Education bas been popular as an educational model. The good is to seek an approach between the study of educational theory and pratice. But it is too hard to practice. There are several suggestion: join in freely. watch the step by step constrution of the researcher, enforce training improve their theoretical quality and insight. |
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| Keywords: | The cooperation and research of education Place Obstacle Suggestions |
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