课改?创新?德育秀!

在一次小学观摩课上，执教一年级《认识人民币》的教师为了体现“生活处处有数学”和“数学中渗透德育”的新课程理念，创新教学情境，设计了一个帮助贫困地区失学儿童就学的捐款情境：在《爱的奉献》的歌声中，学生们踊跃捐款。全场听课教师为之鼓掌。然而下课后，该教师却悄悄地把捐的钱还给了学生。细打听才知道，捐款是观摩课的需要，做做样子而已。