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评价——撬动学生发展的杠杆
作者单位:
山西晋中市榆次区振兴小学
摘 要:
多年来,我们一直在提倡素质教育,并且教育主管部门和学校也做了一些积极的努力,我们仍未达到理想中的素质教育的目的,这也给一线的校长和老师带来了迷茫。本期,我刊组织了一次命题为符合素质教育的评价体系究竟是什么样的大讨论,相信它会给一线教育工作者些许启迪。
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