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| 试论典型示范法的双重效应 | |
| 引用本文： | 邹生才.试论典型示范法的双重效应[J].河池学院学报,1996(1). |
| 作者姓名： | 邹生才 |
| 摘 要： | 典型示范法长期以来被认为是一种最基本、最生动、最有效的思想政治教育实施方法。然而，典型示范法的实施，既能产生正面效应，也能带来负面影响。科学认识典型示范法的双重效应，切实消除典型示范法的负面影响，是增强思想政治教育实效性的必然要求． |
| 关 键 词： | 典型示范 矛盾发展不平衡规律 社会学习理论 辐射效应 逆反心理 |
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