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| 数学能变得容易理解吗—彭加勒问题研究之二 | |
| 引用本文： | 王汝发.数学能变得容易理解吗—彭加勒问题研究之二[J].哈尔滨师专学报,2000(1):77-80. |
| 作者姓名： | 王汝发 |
| 作者单位： | 甘肃政法学院数学系,730070 |
| 摘 要： | 文1]中笔者探讨了彭加勒问题，提出了五个症结。本文在文1]的基础上，研究了怎样才能使数学变得容易理解，笔者以为应从五个症结入手，首先创建新的数学理论体系，大力发展智力；其次创建新的数学教育体系，变社会发展带来的新问题作学生数学的新动力。 |
| 关 键 词： | 彭加勒问题 教学过程 理解 优化 学生 创新意识 数学理论体系 教育体系 创建 |
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