浅谈在通用技术课堂教学中如何运用案例

目前，通用技术作为一门新兴的学科，配套的各方面软、硬件还不够完善，我国各高校还没有专业的通用技术毕业生，现在从事通用技术一线教学的教师都是从其它学科转行来的。经过一段时间的教学实践，我想老师们都会发现，案例在通用技术课堂中使用的频率比其它学科都要高很多，案例分析法已经成为通用技术教学中一种非常重要的教学方法，这些大量的、精彩的、贴近学生实际生活的案例起到了丰富课堂内容、开拓学生知识面、加深学生对新学知识的理解、增强学生学习兴趣的作用。但是，本人在授课过程中以及在和其他老师的交流中发现，很多老师对案例的使用还存在一些误区。下面结合本人教学实际谈谈在通用技术教学中案例的使用存在的一些问题及几点建议。