开发地理校本课程需注意的几个问题

自实施新课程改革以来,许多地理教师都对校本课程开发进行了积极尝试,大胆地思考实践,迈出了可喜的步伐。但是,从笔者专题调研的情况来看,有些地理校本课程无论是开发目的还是内容,与《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,尚存在一定的问题。对于这些问题,有必要在今后开发的过程中注意修正。