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强化学生主体地位 提高历史课堂质量
作者姓名:郭玉亮
作者单位:黑龙江省铁力市第七中学
摘    要:良好课堂效果的形成关键在于充分发挥学生的主体地位。怎样才能更好地发挥学生的主体地位呢?一是加深对学生主体地位的认识;二是转变教师角色,为学生创设民主和谐的教学氛围;三是采取灵活多样的方法实施课堂教学。

关 键 词:学生  主体地位  课堂质量
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