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少儿国学教育课程的建设与创新
作者姓名:许凤英
作者单位:广州市天河区五山小学
摘    要:特色课程、校本课程的开发和实施,是当前各所学校谋求自身发展、打造办学品牌的重要途径。我校在国家实行三级课程管理模式和国学教育升温两个大背景下,于2001年12月启动经典诵读实验,经过十余年的探索,形成了体系完善的少儿国学特色课程,促进了学

关 键 词:国学教育  校本课程  特色课程  少儿  学校  自身发展  管理模式  经典  综合素质  建设
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