|
|||||
|
|
| 教学资源的综合运用之美——《最大的“书”》初读设计 | |
| 引用本文： | 叶燕芬.教学资源的综合运用之美——《最大的“书”》初读设计[J].小学语文教学,2013(9):42-44. |
| 作者姓名： | 叶燕芬 |
| 摘 要： | 一、简析我们的教材包含着四大系统:文章系统、导学系统、图像系统和习题系统。教师在细读文本时要读通读透这四大系统的内容,教学设计时要充分考虑这四大系统中蕴含着的编者意图,在教学实践中要充分运 |
| 关 键 词： | 教学资源 初读 岩石 学生 设计 课文插图 标点符号 导学系统 词语 大系统 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |