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| 小班化教学环境下数学课前导学案的编写 | |
| 引用本文： | 赵永.小班化教学环境下数学课前导学案的编写[J].数学学习与研究(教研版),2013(4):17. |
| 作者姓名： | 赵永 |
| 作者单位： | 山东省青岛二中分校 |
| 摘 要： | 一、小班化教学概念的界定小班化教学是在欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式.从教学组织形式来看,是指一个教学班的学生数量较少.国内外一项"视野与文化"的研究表明,教师在课堂教学中教学视野关注的覆盖范围一般不超过25名学生,一旦超过25人,教师就会顾此失彼;从小班化教学的内涵来看,其最本 |
| 关 键 词： | 课前导学 小班化教学 教学组织形式 培养学生 课堂教学 教师 数学 教学过程 新知识 教育心理学 |
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