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| 识字教学的点滴体会 | |
| 作者姓名： | 郑晓玮 |
| 作者单位： | 福建德化县第二实验小学 |
| 摘 要： | 俗话说:多一个朋友,多一条路。我想说:多认识字,早阅读文。《语文课程标准》指出:识字是阅读、写作的基础。只有识字量大了,才可能大量阅读;只有阅读量大了,才可能高质量表达。如何才能让学生在大千字界里想认字、会认字、多认字呢?一、激发识字兴趣,让学生乐学在人际交往中,最容易记 |
| 关 键 词： | 识字教学 识字量 语文课程标准 低年级学生 引导学生 兴趣 阅读量 认识 汉字 记忆 |
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