|
|||||
|
|
| 新课程理念下的高中数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 姬含.新课程理念下的高中数学课堂教学[J].中学生数理化(高中版),2013(1):13. |
| 作者姓名： | 姬含 |
| 作者单位： | 河南省太康县第一高级中学 |
| 摘 要： | 在新课程理念实施的现代教学观背景下,数学作为一门有其特殊规律的学科.数学教育学揭示了数学教学的规律,在数学知识结构和学生知识结构之间起着中介的作用,促进两者的结合.优秀的数学教师不仅具有数学知识和问题解决能力,而且还要学习和研究数学教学理论,把在教学实践中积累的数学教学方面的成功和失败的经验,利用教育理论进行分析和研究,形成一套在实际中不断完善的科学教学方法,以保证数学教学水平的不断提高.这一点对胜任新课标教学很重 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 科学教学方法 数学知识结构 高中数学教学 高中学生 数学教师 数学教育学 现代教学观 问题解决能力 教学手段 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |