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| 基础汉语课堂教学中的生词复现技巧 | |
| 引用本文： | 刘若云,林凌.基础汉语课堂教学中的生词复现技巧[J].中山大学学报论丛,2004,24(2):343-347. |
| 作者姓名： | 刘若云 林凌 |
| 作者单位： | 中山大学,对外汉语教学中心,广东,广州,510275 |
| 摘 要： | 现代教育心理学认为:记忆材料要想保持下来必须使它在短时记忆中停留足够的时间,才能把它储存到长时记忆中;复现是使短时记忆中的信息转入长时记忆的关键1该文探讨了基础汉语课堂教学中的生词复现技巧问题,作者认为,生词的复现不仅仅是教材编写中应该注意的问题,教师课堂教学也应该注意这个问题1并在课堂教学中进行了一些实践与尝试. |
| 关 键 词： | 对外汉语教学 基础汉语课 课堂教学 生词 复现 |
| 文章编号： | 1007-1792(2004)02-0343-05 |
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