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| 在初中语文口语教学中实施情境教学的要点 | |
| 引用本文： | 赖海洋.在初中语文口语教学中实施情境教学的要点[J].语数外学习(初中版),2014(9):23-23. |
| 作者姓名： | 赖海洋 |
| 作者单位： | 江西省瑞金市第三中学 |
| 摘 要： | 正一、初中语文情境教学的策略1.情境的预设和话题选择其一,创设情境不仅只是还原生活,教师在开始活动前要设计好和现实问题相类似的情境,预设交际所需的客观环境,预设学习结果迁移、学生在交际中的表现以及情感体验。其二,进行口语交际教学的前提是学生对话题感兴趣,需选择和初中生的实际生活紧密联系的话题,使得话题符合学生的知识储备、兴趣特点、认知水平。因此,根据学生的年龄特点、实践经验选择交际话题,方能调动学生的积极性,激发学生的情感体验和想象 |
| 关 键 词： | 情境教学 口语交际教学 初中语文 兴趣特点 经验选择 听说能力 交际情境 听说训练 真实情境 角色扮演 |
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