包容性思维:网络时代学习的一种新思维方法 |
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作者姓名: | 王竹立 |
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作者单位: | 中山大学 现代教育技术研究所,广东广州,510275 |
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摘 要: | 网络时代的知识与学习发生了很大变化,人们不得不面对碎片化和信息超载两大挑战。这就不仅需要一系列的方法和策略,还需要一种全新的思维方法。包容性思维是指将一些看似互不关联甚至互相矛盾的思想、观点、理论经过一定的加工改造,使之互相兼容、有机组合、融为一体。通过这种新方法,达到将碎片化知识和信息化零为整、减少大脑存储空间的目的。文章首先介绍了包容性思维产生的背景、内涵和六项基本法则,其次举例说明包容性思维与教育教学、知识创新的关系,对包容性思维与批判性思维及中庸之道的异同进行了辨析,最后探讨了包容性思维的价值和意义。
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关 键 词: | 包容性思维 信息超载 碎片化 批判性思维 知识创新 |
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