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| 让“导入”成为英语课堂教学的闪光点 | |
| 作者姓名： | 林娥 |
| 作者单位： | 福建省莆田市第十四中学 |
| 摘 要： | 正在英语课堂教学中,导入虽是教学过程中的一个小环节,然而却起到承上启下的重要作用。传统的Class begins!Good morning!Let us open your books and learn Lesson...这种单一枯燥的报告式开场白不但不能激发学生的兴趣,反而会使学生渐渐失去学习英语的热情。因而如何针对教学目的和要求,恰如其分地精心选好新知识教授前的导入方法,成了我每节英语课 |
| 关 键 词： | 课堂教学 导入方法 morning 教学目的 分类记忆法 单词量 情境教学 听说能力 教学过程 语言习得 |
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