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| 创设初中语文口语交际教学情境的策略 | |
| 作者姓名： | 张法平 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县望直港镇中心初级中学 |
| 摘 要： | 正随着时代的发展和经济运行方式的改变,人们的社会交际变得越来越频繁,而口语交流作为进行社会交际活动的最基本的工具日益受到重视。初中语文新课标对于口语交际也提出了相关要求,要求学生能够在日常口语交际中懂得倾听,并且能够礼貌地表达与交流。初中生正处于成长的关键时期,具有较强的学习能力,口语交际有助于他们养成良好的交流习惯。而情景教学的新颖性和趣味性非常符合初中生的心理特点,创设情境,引导学生练习口语交际,可获得听得明、理解快、记得牢、说 |
| 关 键 词： | 口语交际教学 初中语文 情景教学 语文新课标 经济运行方式 社会交际活动 学习能力 日常口语 口语交流 口头表达能力 |
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