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| 分层教学法在初中数学教学中的应用分析 | |
| 作者姓名： | 陈燕 |
| 作者单位： | 广东省湛江市一中培才学校 |
| 摘 要： | 正分层教学法作为一种适应新形势的教学方法,越来越受到广大师生的认可。分层教学法是根据学生已有的知识结构、反应能力以及对环境的适应能力等,以教学目标为方向,根据教学大纲的要求采取的不同的教学方法,从而提高学生的综合素质。我根据学生学习数学的现实差异,对分层教学法在初中数学教学中的应用进行了探讨分析。一、分层教学的概念界定及意义分层教学法,顾名思义就是对于学生在知识结构、反应能力和对环境的适应力等方面表现出的差别,教师根据"因材施教" |
| 关 键 词： | 分层教学法 初中数学教学 教学方法 知识结构 反应能力 个体差异 最近发展区 思维教学 综合素质 理解问题 |
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