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| 如何培养初中生学习数学的问题意识 | |
| 作者姓名： | 王从利 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县新沟实验学校 |
| 摘 要： | 正爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"发现问题,提出问题,首先要意识到问题的存在。从我们实际教学上来说,培养学生的问题意识也是初中数学教学的重要一环,当学生感到要问"是什么"、"为什么"、"怎么办"时,学生的主动性思维才真正激发和启动。要培养学生的创新精神和创造能力必须重视问题意识的培养。而在数学教学中,总是老师提问多,学生提问少。那么,教师在教学过程中怎样做才能培养学 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 问题意识 教学过程 心理安全 创造能力 课堂教学 创新精神 理解问题 学贵有疑 教育过程 |
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