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多媒体历史课件应用于教学的优势和应注意的问题
引用本文:布雪丽,范正端.多媒体历史课件应用于教学的优势和应注意的问题[J].中国教育技术装备,2008(2):51-52.
作者姓名:布雪丽  范正端
作者单位:邹城市看庄中学,山东济宁,273502
摘    要:多媒体课件教学是一种全新的教学方式,它可以使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的。可听的动感内容,是历史教学的发展趋势。成功地运用多媒体教学不但能增强学生学习历史的兴趣,而且在分析某个历史事件的背景、原因时,还可以为学生提供直观形象的图片和场景,便于学生理解,对培养学生的创新思维也有不可替代的作用。

关 键 词:多媒体教学  学习历史  课件应用  优势  作用  替代  创新思维  培养学生  生理  背景  事件  分析  增强  运用  趋势  发展  历史教学  形象  转化  学习内容
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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