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| 家长会前后 | |
| 作者姓名： | 赵晓燕 |
| 作者单位： | 山东潍坊二中 |
| 摘 要： | 在学生的眼中,家长会与慕尼黑会议有点相似——都是在当事人不在场的情况下由与会人来决定当事人的“命运”。同学们为了使家长会后的“政协会议”简单化,提前3天便和电视、游戏机、课外书等一切对学习无直接帮助的事物断绝“友好往来”。其次,加强与课本的“合作”,力争做到眼不离课本,手不离笔。如此一来,“政协会议”过后极有可能再开个“表彰大会”(3天来努力学习的结果)。在“政协会议”上,把握好发言权是很重要的。要以攻为守,不等家长开口,先总结学习经验,再订出学 |
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