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数学日记的评价提高学生学习数学的兴趣
作者姓名:刘素娟  李静
作者单位:唐山市开平小学 河北唐山063000
摘    要:教师有效的评价小学生的数学日记,能调动学生学习数学的积极性,有利于形成良好的数学思维习惯,培养学生的自我反思能力。

关 键 词:数学日记  评价  兴趣
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