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| 巧设"留白",放飞学生的思维 | |
| 引用本文： | 薛桂平.巧设"留白",放飞学生的思维[J].小学教学研究,2008(4):9-10. |
| 作者姓名： | 薛桂平 |
| 摘 要： | 如何在语文课堂教学中设置"留白",让学生的主体意识在其中得以充分发挥,从而激活他们的创新思维,提高课堂教学效率呢?结合近年来自己的教学实践,笔者认为可以从如下几个方面进行"留白". |
| 关 键 词： | 放飞 学生 教学实践 结合 提高课堂教学效率 创新思维 激活 意识 主体 设置 语文 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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