略论职业中学英语课堂教学的最优化控制

控制理论作为一种先进的科学方法论．对职业中学英语课堂教学有着重要的指导作用。教师若能灵活运用．控制有度，就能优化教学．提高教学质量。首先，要对学生的情绪给予科学的控制：其次，要较好地实现教育控制；再次．可通过变换教学形式不断吸引学生的注意力．达到课堂的优化控制。