| 抗战时期国民政府高等教育政策的两面性 |
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| 引用本文： | 王峻,彭文修. 抗战时期国民政府高等教育政策的两面性[J]. 临沂师范学院学报, 2001, 23(3): 52-54 |
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| 作者姓名： | 王峻 彭文修 |
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| 作者单位： | 1. 首都师范大学,政法系,北京,100037
2. 临沂师范学院,办公室,山东,临沂,276005 |
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| 摘 要： | 国民政府在抗战时期的高等教育政策有着积极和消极的两面性。一方面促进了中国高等教育的发展；另一方面由于加强思想控制，也阻碍了高教发展。这是由其阶级本质和自身利益决定的。
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| 关 键 词： | 抗战时期 国民政府 高等教育政策 两面性 教育改革 教育发展 思想控制 |
| 文章编号： | 1009-6051(2001)03-0052-03 |
The Dual Nature of the Higher Education Policy of the KMT Government in Anti-Japanese War |
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| WANG Jun, PENG Wen-xiu. The Dual Nature of the Higher Education Policy of the KMT Government in Anti-Japanese War[J]. Journal of Linyi Teachers' College, 2001, 23(3): 52-54 |
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| Authors: | WANG Jun PENG Wen-xiu |
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| Abstract: | The higher education policy of Kuomintang government in Anti-Japanese War period bears dual nature: the positive aspect and negative aspect. It promoted the development of China higher education. On the other hand the policy also prevented the development because of the strengthened thought controlling which is the sequences of class nature and the benefits of the KMT government itself |
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| Keywords: | Anti-Japanese War Kuomintang government Higher education policy dual nature |
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