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浅谈英语阅读教学
作者姓名:张宏丽
作者单位:南阳工业学校
摘    要:阅读是学好外语必不可少的一个环节。学生的阅读能力的强弱在一定程度上取决于词汇量的多少,教师应指导学生在课外通过多种途径进行词汇的补充和积累。要重视阅读能力和思维能力的培养,加强语篇意识。要精读和泛读紧密结合,培养学生良好的阅读习惯,提高阅读速度。及时做好评估,从而摸清学生的强项和弱点,为进一步完成培养目标提供有价值的诊断性信息。

关 键 词:英语  阅读能力  教学改进
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