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| 谈留守儿童心理健康教育策略 | |
| 引用本文： | 张玉燕.谈留守儿童心理健康教育策略[J].甘肃教育,2014(22):32-32. |
| 作者姓名： | 张玉燕 |
| 作者单位： | 酒泉市肃州区总寨学区中心幼儿园,甘肃酒泉735000 |
| 摘 要： | 正留守儿童长期远离父母,大多数都是和年老体弱的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷生活在一起。这些临时监护人由于自身文化素质较低,从而造成了对孩子教育的断层,使得留守儿童都不同程度地存在着这样或那样的心理问题。那么,如何做好留守儿童的心理健康教育工作呢?现结合数十年幼儿园的工作经验,谈谈具体的做法。一、建立留守儿童成长档案,关注留守儿童成长 |
| 关 键 词： | 留守儿童 心理健康教育 策略 |
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