树立“教师第一”理念,促进教师整体发展 |
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引用本文: | 陈云燕.树立“教师第一”理念,促进教师整体发展[J].天津教育,2014(15):115-116. |
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作者姓名: | 陈云燕 |
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作者单位: | 天津市红桥区第三幼儿园 |
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摘 要: | 百年大计,教育为本;教育大计,教师为根。教师是园所发展的动力,幼儿园可持续发展有赖于教师积极性、主动性与创造性的充分发挥,而如何为教师营造这样一个发展的空间,采取有效的激励措施促进教师的专业化成长,是幼儿园人力资源管理和开发所面临的重要命题。针对目前教师队伍的现状,我园尝试建立了关注一激励一评价一发展的机制,意在通过对不同层次、不同特长教师发展价值的认同,使更多的教师在体验成功中获得激励,不断提升自己的专业水平,从而打造一支拥有健康人格、善于合作、敢于创新、具备可持续发展能力的师资队伍。
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关 键 词: | 教师积极性 可持续发展能力 人力资源管理 教育为本 专业化成长 百年大计 教师队伍 教师发展 |
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