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| 巧借多媒体优化语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 侯启明.巧借多媒体优化语文课堂教学[J].甘肃教育,2014(23):44-44. |
| 作者姓名： | 侯启明 |
| 作者单位： | 陇西县菜子小学,甘肃陇西748108 |
| 摘 要： | 正随着现代信息技术的迅猛发展,多媒体走进语文课堂,以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,给语文教学注入了新的活力和生机。教师教学时利用多媒体技术对文本进行综合处理,设计出符合教学需要的课件,能够满足学生个性发展的需要,有效地优化语文课堂教学。下面,笔者就谈谈如何巧借多媒体优化语文课堂教学。一、运用多媒体激发学生的学习兴趣爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"只有激发学 |
| 关 键 词： | 多媒体 课堂教学 兴趣 想象力 信息 结构 |
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