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上好数学课的几点思考
引用本文:范金明.上好数学课的几点思考[J].甘肃教育,2014(21):54-54.
作者姓名:范金明
作者单位:陇西县南二十铺九年制学校,甘肃陇西748100
基金项目:课题《小学数学有效预习策略与操作研究》的研究成果,课题批准号:DX【2012】GHB118
摘    要:正数学课堂应是动态的、有趣的和高效的课堂,教师应意识到学生的主体地位,讲课时根据传授内容、对象特点和时机来有效地选择教学手段,让学生充分体会数学的魅力,从而保证数学课堂的高效性。那么,教师应如何上好数学课呢?笔者认为需要注意以下几个方面。

关 键 词:数学教学  理念  主体性  品质  学习方法
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