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| 农村小学语文课堂教学的现状与对策 | |
| 引用本文： | 王佩培.农村小学语文课堂教学的现状与对策[J].甘肃教育,2014(22):85-85. |
| 作者姓名： | 王佩培 |
| 作者单位： | 泾川县丰台乡教育办公室,甘肃泾川744317 |
| 摘 要： | 正语文作为我们的母语课程,对于每一位学生而言都是非常重要的。小学生刚开始接触语文课程,形成良好的学习习惯尤为重要。但在我国的农村地区,小学语文课堂教学仍然存在一些不足之处。本文主要是笔者对农村小学语文课堂教学的现状与对策的一些看法。一、课堂教学现状1.学生家长不够重视。在新课改的背景下,虽然很多教师都在努力改进传统教学方式中存在的弊端,但语文课堂教学依然存在问题,其中最重要的问题就是学生家长的不够重视。很多家长还保留了落后的思想,认为"百无一用是书生"。学生成绩的提高要靠教师、学生和家长的共同努力。在 |
| 关 键 词： | 农村小学 课堂教学 现状 对策 |
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