|
|||||
|
|
| 课堂教学影响因素探究 | |
| 引用本文： | 李承国.课堂教学影响因素探究[J].甘肃教育,2014(21):41-41. |
| 作者姓名： | 李承国 |
| 作者单位： | 皋兰县教育局,甘肃皋兰730200 |
| 摘 要： | 正课堂教学是指在课堂这一特定情境中教师"教"与学生"学"构成的双边活动。对于学生而言,课堂教学是其学校生活的主要内容,它的质量将直接影响学生当前及今后多方面的发展和成长;对于教师而言,课堂教学是其职业生涯的核心构成,它的效果直接影响教师对职业的感受、态度,是教师职业水平的重要衡量标准和生命价值的集中体现。作为课程实施的基本途径,课堂教学是 |
| 关 键 词： | 课堂教学 影响因素 教学设计 师生状态 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |