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| 中学生不良价值观的成因及对策 | |
| 引用本文： | 张克霖.中学生不良价值观的成因及对策[J].甘肃教育,2014(23):22-22. |
| 作者姓名： | 张克霖 |
| 作者单位： | 兰州市外国语高级中学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 正价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观支配、影响着中学生生活、学习的各个方面。有什么样的价值观,就有什么样的人生方向。中学阶段是学生的价值观形成的重要时期,树立正确的价值观对中学生的健康成长,对当前及以后的社会文化建设都具有深远而重要的意义。一、中学生不良价值取向的成因1.家庭教育环节。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,中学生的 |
| 关 键 词： | 中学生 价值观 误区 家庭教育 |
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