直面生活——“Good manners”的教学设计 |
| |
引用本文: | 蓝萍.直面生活——“Good manners”的教学设计[J].现代教育科学,2005(10):64-64. |
| |
作者姓名: | 蓝萍 |
| |
摘 要: | 新课程是为了培养学生在未来瞬息万变的社会中的生存能力,并为此设计、组织相应的使学生成为学习活动的主体的应答性的学习环境。因此,回归生活、贴近生活的教学显得更加重要。语言的学习尤其需要直面学生的生活,学生才能习得富有真情实感的、能动的、有活力的语言。这样,教材只是教学的一个范例,只有将它与学生的生活紧密结合起来,才能展示教学的生命活力。
|
关 键 词: | 教学设计 “Good manners” 小学 英语教学 教学目标 教学手段 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|