论信息技术教师专业发展的合作性行动研究 |
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引用本文: | 方永辉,刘力.论信息技术教师专业发展的合作性行动研究[J].当代教育论坛,2007(6):64-66. |
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作者姓名: | 方永辉 刘力 |
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作者单位: | 沈阳师范大学 硕士研究生(方永辉),沈阳师范大学 系主任、教授(刘力) |
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摘 要: | 行动研究是为提高对自己所从事的教育实践的理性认识,加深对实践活动及其领域的背景的理解所进行的反省研究,是促进信息技术教师专业发展的重要
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关 键 词: | 信息技术教师 教师专业发展 行动研究 合作性 教育实践 实践活动 教学行为 研究人员 |
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