民办高校学生法律素养的培养——以云南工商学院为个案

民办高校的学生群体和公立院校的学生群体相比,存在着一定的特异性。在当下社会,大学生犯罪率日渐升高,犯罪类型呈现出多样化,因此,关注高校学生法律素养的培养成为高校教育中亟不可待的任务。本研究通过问卷对本校学生进行调查,了解本校学生法律素养的现状,发现其中的问题,结合访谈法分析问题产生的原因,针对民办高校的实际情况提出学生法律素养培养的新途径。