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| 浅析指导工科与艺术类大学生创新训练项目的实践体会 | |
| 作者单位： | ;1.北京科技大学天津学院 |
| 摘 要： | 实行大学生创新创业训练计划项目是高等教育改革的重要组成部分。"大创项目"提供了从理论学习到实践实施相结合的平台,通过发现、分析和解决问题的过程,达到培养学生创新能力的目的。在项目的实施过程中,指导教师起着十分关键的作用。本文通过分析在机械专业与视觉专业大学生创新项目的实施中的指导工作,在项目中突出学生的主体地位,指出项目组存在的不足,探索指导实践的路径,有效地培养工科专业大学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 大学生 创新训练项目 指导实践 |
Analysis of Guidance Practice in Engineering and Art Students Innovative Training Program |
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