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| 《乘务英语》课程形成性评价的探索与实践 | |
| 作者单位： | ;1.上海东海职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文报告笔者对高职院校《乘务英语》课程形成性评价的探索。在分析目前传统考核评价方式的基础上,结合高职培养目标和课程教学大纲,紧扣形成性评价的关键特点,笔者构建了以市场需求和就业为导向、以能力考核为中心的《乘务英语》课程形成性评价方案。依据形成性评价的理论框架,形成性评估包括三个关键环节:确立科学、合理、可行的目标;评价内容、工具、方式和手段要系统、渐进、多样;反馈过程要生生互动、师生互动,体现有效性。实践证明,形成性评价有利于提高课程教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 高职 乘务英语 教学评价 形成性评价 |
The Exploration and Practice of the Formative Assessment in Cabin English Course |
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