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| 关注教学过程,发展学生翻译能力 | |
| 作者单位： | ;1.四川外国语大学重庆南方翻译学院 |
| 摘 要： | 英语专业本科翻译教学的一个重要目标是培养学生的翻译能力。传统的以译品为取向的翻译教学模式通过教师的讲解输入传授语言和翻译知识,忽略学生的主体性。以过程为取向的翻译教学模式以教师指导的学生自主学习为核心,以帮助学生建构知识、发展能力为宗旨,综合运用独立学习和合作学习方式实践翻译知识和技巧,并对其过程进行分析、评价,发挥学生的主观能动性,学生通过反思学习内化翻译能力。 |
| 关 键 词： | 过程取向 翻译能力 个体学习 合作学习 |
Focusing on Teaching Process to Develop Students' Translation Competence |
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