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| 园校结合的学前英语教育师资培养模式探究——以吉首大学师范学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.吉首大学师范学院外语系 |
| 摘 要： | 学前英语教育的发展要求培养高质量的学前英语教育师资,吉首大学师范学院通过10年探索,在人才培养模式方面逐渐成熟,本文从"园"校结合,校"地"合作的培养模式方面进行了总结,以期抛砖引玉,推动我国学前教育的研究和发展。 |
| 关 键 词： | 学前英语教育师资 “园”校结合 培养模式 实践 |
Study on the "Kindergarten" and "School" Cooperating Models of Pre-school English Language Teacher Education |
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