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| 基于搭配教学的高职院校非英语专业学习者输出能力培养研究 | |
| 作者单位： | ;1.深圳职业技术学院 |
| 摘 要： | 搭配能力是构成本族语能力的重要组成部分,也是考察二语学习者水平的重要指标,将词汇整合为短语、搭配等更大的语言单位,而不是切分为孤立的词等更小的单位,这在二语习得和使用中极为重要,能够有效提高学习者的英语输出能力。但是就目前而言,词汇搭配教学并没有得到应有的重视,并且在应用过程中还存在较多问题,对学习者的学习效果造成了严重影响,这在高职院校中非英语专业学习者中体现的较为明显。基于此,笔者对目前存在于高职院校搭配教学中的问题进行了研究,并以某高职院校2014级的12个非英语专业班级作为研究对象,探讨了搭配教学对高职院校非英语专业的学习者输出能力的培养效果与搭配教学中存在的问题及对策。 |
| 关 键 词： | 搭配教学 高职院校非英语专业 输出能力培养 |
Output Capacity Training of Non-English Majors Students in Higher Vocational Colleges Based on Teaching |
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