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于漪:一辈子学做教师————硕学为师 洁身作范
作者姓名:王毅
摘    要:【主要贡献和实践】于漪老师在语文教学中坚持既教书,又育人,善于正确处理教书和育人的辩证关系。她认为,如果离开了对人的培养,语文教学也就失去了真正的意义和价值。因此,她主张把语文的工具性和人文性有机地统一起来。

关 键 词:于漪  教师  子学  语文教学  人文性  工具性  教书  育人
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