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于漪:一辈子学做教师————硕学为师 洁身作范
作者姓名:
王毅
摘 要:
【主要贡献和实践】于漪老师在语文教学中坚持既教书,又育人,善于正确处理教书和育人的辩证关系。她认为,如果离开了对人的培养,语文教学也就失去了真正的意义和价值。因此,她主张把语文的工具性和人文性有机地统一起来。
关 键 词:
于漪
教师
子学
语文教学
人文性
工具性
教书
育人
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