| 研究生教育教学质量监控：
内涵、功能及实现条件 |
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| 引用本文： | 兰珍莉.研究生教育教学质量监控：
内涵、功能及实现条件[J].学位与研究生教育,2017(4):60-63. |
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| 作者姓名： | 兰珍莉 |
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| 作者单位： | 兰珍莉，西南大学教育学部博士研究生，重庆 400715。 |
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| 摘 要： | 认识研究生教育教学质量监控的内涵、功能及实现条件，发挥研究生教育教学质量监控在应用过程中的认知性监测功能和反思性调控功能，并派生出预测和鉴定功能和约束和激励功能，来有效避免教学质量监控内部结构错置、约束功能放大和工具化倾向的实践难题。
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| 关 键 词： | 研究生教育 教学质量监控 内涵 功能 |
Teaching Quality Monitoring in Graduate Education: Connotation, Function and Realization Conditions |
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| LAN Zhenli.Teaching Quality Monitoring in Graduate Education: Connotation, Function and Realization Conditions[J].Academic Degrees & Graduate Education,2017(4):60-63. |
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| Authors: | LAN Zhenli |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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