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| "自性教育"的迷失 | |
| 引用本文： | 赵俊芳."自性教育"的迷失[J].现代教育科学,2002(5):69-70. |
| 作者姓名： | 赵俊芳 |
| 作者单位： | 吉林大学高教所，吉林长春130012 |
| 摘 要： | 西方自步入工业文明时代以来,伴随着科学革命和科技理性的高扬,科技教育渐成大学教育的主体,并呈现出与人文教育对立之势.我国高等教育价值取向和培养目标也发生了重大变化.这种重"物质"、轻"文质"的教育发展趋向,使得中国的传统教育丧失了独有的"自性",面临着空前的困顿和迷失. |
| 关 键 词： | “自性教育” 高等教育 培养目标 人文教育 |
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