迷途知返 展翅高“飞”——如何引导大学生走出迷惘

一、案例简介 小飞曾是我的学生，我当时担任她的班主任，很欣赏这位端庄秀丽，聪颖过人的学生，因为从入学以来，她就一直勤奋好学，表现突出，得到当时所有任课教师的一致好评。不过美中不足的是，我发现她在与同学相处的过程中有些困难。当时我没有过多干涉，从周围同学中了解了一些基本情况后，认为可能是刚到一个新环境还不太适应的缘故。