创设音乐情景感受理解体验期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

创设音乐情景感受理解体验

作者姓名：	陶继宏

摘要：	“任何音乐教育体系都应该接受由多元化文化形成的音乐世界的存在事实,以及对其学习和理解的价值,并把这一观点作为音乐教育的新的起点。”这一观点是国际
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