“模特儿”演示法

<正> 体育教学中的直观法可分为直接直观和间接直观两种。前者是以教师或以指定学生的具体动作,后者则通过挂图、幻灯、人体模型等直观教具的演示来帮助学生建立正确的动作表象,了解动作的各个阶段和整个动作过程。而模特儿演示法则是通过数名表演者构成一套完整连贯的分解造型动作来达到直观教学的目的。它在一定的范围内兼备直接和间接直观的双重功能,在教学中合理地运用,能有效地提高学生的兴趣,获取清晰的动作表象,激发自觉积极性,使学生乐意模仿学习,从而尽快形成正确的动作技能。它是近几年来,由我们上